O Brasil não é uma arquibancada: quem paga o preço dessa divisão?

Por Luciana Lins | Jornal Tropical Web Brasil
Artigo de opinião
O que hoje divide o Brasil? Projetos de país ou a necessidade de defender um lado a qualquer custo?
Em muitas conversas, a política passou a ser tratada como uma disputa entre Flamengo e Vasco. Há quem comemore qualquer movimento do seu candidato e condene tudo o que venha do adversário, sem sequer examinar o que está em discussão. Mas uma eleição não termina quando o árbitro apita. Suas consequências entram em casa, chegam à mesa, pesam no supermercado e acompanham o trabalhador até o fim do mês.
É por isso que precisamos perguntar: estamos escolhendo com consciência ou apenas torcendo?
O PT governou o Brasil com Luiz Inácio Lula da Silva, de janeiro de 2003 a dezembro de 2010, e com Dilma Rousseff, de janeiro de 2011 até seu afastamento, em 12 de maio de 2016. O impeachment foi concluído em 31 de agosto daquele ano. Lula retornou à Presidência em janeiro de 2023. Somados os períodos de exercício efetivo do governo até outubro de 2026, são aproximadamente 17 anos e 2 meses, com uma interrupção entre 2016 e 2022. Não foram anos consecutivos, mas representam tempo suficiente para exigir um balanço sério. (gov.br, gov.br)

Depois de tanto tempo, o que mudou de maneira duradoura? O que continua sendo promessa? Quais problemas foram enfrentados e quais permanecem sendo apresentados ao eleitor a cada campanha?
Quem pede mais um mandato precisa explicar o que pretende fazer e por que ainda não fez.
Na educação, há um retrato que deveria interromper qualquer comemoração partidária: o Inaf 2024 apontou que 29% dos brasileiros de 15 a 64 anos estavam na condição de analfabetismo funcional. São dificuldades para compreender e utilizar informações escritas e numéricas no cotidiano. Isso afeta a leitura de uma notícia, a compreensão de uma cobrança e a capacidade de avaliar uma promessa eleitoral. (fundacaoitau.org.br)

Não escrevo isso para diminuir o nosso povo. Escrevo para cobrar de quem deveria garantir a ele condições de aprender, interpretar e decidir com autonomia.
Onde estão as bibliotecas, o acesso aos livros, a valorização dos professores e as oportunidades de conhecer nossos escritores e nossa história? Uma educação que mereça esse nome precisa formar pessoas capazes de questionar, inclusive, o governo de sua preferência.
Ideologia alguma deveria dispensar a pergunta mais concreta de todas: como está a vida de quem trabalha?
O discurso chega aonde o salário não chega? A propaganda resolve a espera por atendimento? A briga nas redes ajuda quem precisa escolher qual conta pagar?
Também é necessário examinar o governo de Jair Bolsonaro com precisão. Em 2022, último ano de sua gestão, o governo central registrou superávit primário de aproximadamente R$ 54,1 bilhões. O resultado merece ser reconhecido. Mas “primário” significa que o cálculo não inclui os juros da dívida, e a avaliação precisa considerar fatores como a arrecadação e o adiamento de pagamentos de precatórios. Um indicador relevante não substitui o exame completo de uma administração. (www1.folha.uol.com.br, br.investing.com)
Da mesma forma, nenhum candidato deve receber um cheque em branco por carregar o sobrenome de um ex-presidente. Precisa apresentar propostas, demonstrar preparo e responder pela própria trajetória.
Na cultura, minha cobrança é direta: quem consegue acessar os recursos e quem continua do lado de fora?
Quem acompanha a produção cultural conhece o esforço de artistas, músicos, técnicos e produtores para manter um trabalho de pé. Precisamos discutir critérios de financiamento, transparência, prestação de contas e oportunidades para quem não dispõe de grandes estruturas.
Cobrar responsabilidade sobre dinheiro público é necessário. Afirmar que artistas criticaram um governo apenas porque não queriam prestar contas exige provas. O debate ganha força quando enfrenta os critérios e os resultados, sem presumir a intenção de toda uma categoria.
O mesmo cuidado vale para o Bolsa Família. É legítimo discutir se as regras incentivam a autonomia e facilitam a entrada no emprego formal. Mas atribuir a falta de mão de obra, de maneira generalizada, a pessoas que “não querem trabalhar” simplifica um problema que precisa ser investigado. Estudo do Ipea sobre a elevação do benefício de R$ 400 para R$ 600 encontrou efeitos limitados sobre a participação no mercado de trabalho, insuficientes para sustentar essa acusação contra todos os beneficiários. (poder360.com.br)
A pergunta que interessa é: como proteger quem precisa e, ao mesmo tempo, criar condições para que essa pessoa conquiste renda, segurança e independência?
É preciso cobrar emprego, qualificação, creche e condições reais de trabalho. E avaliar se o programa está cumprindo sua finalidade.
Quanto à corrupção, não pode haver tolerância seletiva. O eleitor tem o direito de cobrar explicações sobre escândalos e responsabilidades. Tem também o dever de distinguir denúncia, investigação e condenação. Defender um partido não pode significar fechar os olhos para irregularidades; combater um adversário não autoriza transformar suspeita em sentença.

Às vésperas do segundo turno, meu convite é para que cada eleitor faça uma pausa antes de repetir a próxima palavra de ordem.
Olhe para sua casa. Para sua renda. Para a escola dos seus filhos. Para o atendimento de saúde. Examine o histórico dos candidatos, os compromissos assumidos e as condições de cumpri-los.
E você, que sai todos os dias para buscar o ganha-pão: sente que suas necessidades estão no centro dessa disputa? Ou só é lembrado quando alguém precisa do seu voto?
Nesse jogo transformado em Flamengo e Vasco, quem vence quando o cidadão deixa de cobrar? E quem perde quando a lealdade a um político se torna maior do que o compromisso com o país?

A camisa do Brasil pertence a todos nós. Quem governa deve prestar contas a todos nós.
Como jornalista, coloco essas perguntas na mesa. A decisão é sua, eleitor. Que ela venha acompanhada de informação, memória e responsabilidade.
Porque a eleição acaba. A conta fica. E quem paga é o povo brasileiro.
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